 |
 |
หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต
3. หลักการและเหตุผล 3.1 เพื่อผลิตบัณฑิตในสาขาวิชาการบัญชีให้มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานในสาขาที่ตนได้ศึกษามาเป็นอย่างดี รวมทั้งเป็นผู้ที่มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีคุณธรรมและจริยธรรม และมีทักษะในการสื่อสารให้มีคุณภาพ เพื่อสนองต่อความต้องการขององค์กรและหน่วยงานต่างๆ ของภาครัฐและเอกชนที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม ด้านธุรกิจและด้านอุตสาหกรรม ทั้งในประเทศและต่างประเทศ 3.2 เพื่อให้บัณฑิตมีพื้นฐานความเข้าใจและศักยภาพเพียงพอ ที่จะพัฒนาตนเองให้เหมาะสมกับภาระความรับผิดชอบและสามารถวิเคราะห์สภาพแวดล้อมในอนาคต รวมถึงมีพื้นฐานความรู้เพียงพอที่จะศึกษาต่อในระดับสูงทั้งภายในและต่างประเทศ 3.3 เพื่อให้บัณฑิตมีความรอบรู้ในสาขาวิชาการบัญชี และมีจรรยาบรรณในการนำไปใช้เพื่อพัฒนาประเทศ โดยตระหนักถึงหน้าที่และความรับผิดชอบที่มีต่อสังคม กลับขึ้นด้านบน 4. กำหนดการเปิดสอน มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มีความพร้อมในการเปิดดำเนินการสอนในปีการศึกษา 2550 เป็นต้นไป กลับขึ้นด้านบน 5. คุณสมบัติผู้มีสิทธิเข้าศึกษาและหลักเกณฑ์การคัดเลือก 5.1 ไม่เป็นผู้มีโรคติดต่อร้ายแรง โรคที่สังคมรังเกียจ หรือโรคที่เบียดเบียน อันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา และแพทย์มีความเห็นว่ามีสุขภาพเหมาะสมที่จะเข้าศึกษาได้ 5.2 ไม่เป็นผู้มีความประพฤติเสื่อมเสีย หรือถูกไล่ออกจากสถาบันการศึกษาใดมาก่อน 5.3 เป็นผู้มีภูมิลำเนาที่ทางสถาบันสามารถติดต่อได้ตลอดเวลา 5.4 สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการหรือเทียบเท่าหรือ 5.5 สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค หรือระดับอนุปริญญา (3 ปี) หรือเทียบเท่าด้านบริหารธุรกิจ สำหรับการศึกษาต่อจากระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค หรือระดับอนุปริญญา (3 ปี) (โดยให้เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น เรื่อง หลักเกณฑ์การเทียบวิชาเรียนและโอนหน่วยกิต สำหรับหลักสูตรขั้นปริญญาบัณฑิต เพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น พ.ศ. 2547 ที่สอดคล้องตามเกณฑ์ของ สกอ.) กลับขึ้นด้านบน 6. ระบบการศึกษา ใช้ระบบการศึกษาแบบทวิภาค (Semester) ปีการศึกษาหนึ่งๆ แบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาและมี 1 ภาคฤดูร้อน โดยในแต่ละภาคการศึกษาจะจัดการเรียนการสอนไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อหนึ่งหน่วยกิต สำหรับในภาคทฤษฎีและ 3045 ชั่วโมงต่อหนึ่งหน่วยกิตสำหรับการสอนในภาคปฏิบัติหรือภาคทดลองและการศึกษาดูงาน ชั่วโมงการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยจะกำหนดปริมาณการศึกษาด้วยตัวเลข 4 จำนวน เช่น 3(3-0-6) มีความหมายดังนี้ จำนวนแรกคือ 3 หมายถึงจำนวนหน่วยกิต จำนวนที่ 2 คือ 3 หมายถึงจำนวนชั่วโมงทฤษฎีต่อสัปดาห์ จำนวนที่ 3 คือ 0 หมายถึงจำนวนชั่วโมงปฏิบัติการต่อสัปดาห์ จำนวนที่ 4 คือ 6 หมายถึงจำนวนชั่วโมงการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองต่อสัปดาห์ นอกจากนี้ บางรายวิชาอาจจัดการศึกษาในลักษณะเป็นชุดวิชา/ทีละรายวิชา (Module) หรือใช้ระบบสารสนเทศผ่านระบบเครือข่ายของมหาวิทยาลัย โดยกำหนดระยะเวลาและจำนวนหน่วยกิตที่มีสัดส่วนเทียบเคียงได้กับภาคการศึกษาปกติในระบบทวิภาค กลับขึ้นด้านบน 7. ระยะเวลาการศึกษา เวลาในการศึกษา นิสิตต้องลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยอย่างน้อย 6 ภาคการศึกษา แต่อย่างมากไม่เกิน 8 ปีการศึกษา นับตั้งแต่วันลงทะเบียนครั้งแรกในหลักสูตร กลับขึ้นด้านบน 8. การลงทะเบียน 8.1 กำหนดวันและวิธีการลงทะเบียนรายวิชาใด ในแต่ละภาคการศึกษาให้เป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย 8.2 จำนวนหน่วยกิตที่นิสิตจะลงทะเบียนเรียนในภาคการศึกษาหนึ่งๆ ต้องไม่เกิน 22 หน่วยกิต และไม่ต่ำกว่า 9 หน่วยกิต ส่วนในภาคเรียนฤดูร้อนจะลงทะเบียนเรียนได้ไม่เกิน 9 หน่วยกิตยกเว้นในภาคการศึกษาที่นิสิตจะจบหลักสูตรหรือได้รับความเห็นชอบจากคณะวิชาให้ลงทะเบียนเรียนได้ 8.3 นิสิตสภาพวิทยาทัณฑ์ ลงทะเบียนเรียนในภาคการศึกษาหนึ่งต้องไม่เกิน 15 หน่วยกิต ในภาคฤดูร้อนไม่เกิน 6 หน่วยกิต 8.4 นิสิตสามารถลงทะเบียนเรียนที่สถาบันอื่น และนิสิตต่างสถาบันสามารถลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยเวสเทิร์นได้ ทั้งนี้ให้ปฏิบัติตามประกาศมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น เรื่องการศึกษาข้ามสถาบัน สำหรับหลักสูตรปริญญาบัณฑิต พ.ศ. 2547 8.5 การลงทะเบียนเรียนวิชาเป็นพิเศษโดยไม่นับหน่วยกิต ในลักษณะที่ผู้ร่วมฟังการบรรยาย นิสิตอาจกระทำได้ ทั้งนี้จำนวนหน่วยกิตเรียนทั้งหมดจะต้องไม่เกินจำนวนที่ระบุไว้ใน 8.6 การลงทะเบียนเรียนจะต้องได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาและเป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย กลับขึ้นด้านบน 9. การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา 9.1 การประเมินผลการศึกษา นิสิตจะมีสิทธิ์ได้รับการวัดผลประเมินผลการศึกษารายวิชาได้จะต้องมีเวลาเรียนวิชานั้นอย่างน้อยไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมดของรายวิชานั้น ในกรณีที่นิสิตมีเวลาเรียนต่ำกว่านี้มหาวิทยาลัยจะพิจารณาอนุญาตหรือไม่อนุญาตให้ได้รับการวัดประเมินผลการศึกษาโดยได้รับความเห็นจากอาจารย์ผู้สอนรายวิชานั้นประกอบการพิจารณา 9.2 ระบบการประเมินผลการศึกษา การวัดผลการศึกษาของแต่ละรายวิชาใช้ในระบบระดับขั้น ซึ่งมีความหมายและค่าระดับขั้นดังนี้
นอกจากระบบระดับขั้นแล้วยังอาจประเมินผลการศึกษารายวิชาได้โดยไม่มีค่าระดับขั้นได้ดังนี้
10. โครงสร้างหลักสูตร
กลับขึ้นด้านบน 11. รายชื่อวิชาในหลักสูตร
หมวดวิชาโท |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
